Gry planszowe

Tematyka gier planszowych oraz słownictwa z nią związana znajduje się w większości podręczników.
Oto 5 pomysłów na lekcję ze słownictwem i przy okazji rywalizacji w parach lub małych grupach:


1. Wyświetlona na tablicy lub wydrukowana chmura wyrazów oraz zwrotów:
- uczniowie wyjaśnią znaczenie umieszczonych zwrotów, para / grupa która najszybciej upora się z zadaniem otrzymuje 5 punktów;
- kolejne 5 punktów otrzyma para / grupa uczniów, która najszybciej wyszuka 5 zdań z umieszczonym na planszy/ tablicy słownictwem;
- oraz 5 punktów za samodzielne napisanie 5 poprawnych zdań ze słownictwem i zwrotami, których nie zastosowali w punkcie wyżej;

 2. Łączenie wyrazów w poprawne zwroty.

Ponownie 5 punktów zdobędzie każda para / grupa za utworzenie 5 poprawnych zwrotów. Za błędną odpowiedź odejmujemy punkt.

3. Zadanie do pracy w parach ze ślimakiem - wykonanie wykreślanki wyrazowej z podanymi wyrazami i zwrotami dla innej pary lub grupy uczniów.

4. Wypowiedź ustna - dokończenie wypowiedzi zgodnie z prawdą: punkt za poprawnie uzupełnioną wypowiedź.

5. Tworzenie własnej gry planszowej:
- ustalenie nazwy gry;
- ustalenie reguł gry oraz zwrotów do wpisania na planszy (miss a turn, extra turn, start the game, roll a dice, roll again ...);
- uzupełnienie przykładowej planszy lub stworzenie własnej;
- ustalenie wyzwań ( draw a/an ..., check the word ... ).

Podane propozycje planszy, karty zasad gry czy wyzwań mogą być wyświetlone jako wzorce, na podstawie których uczniowie stworzą własne plansze, karty do gry i zasady.

W ten sposób ponownie przećwiczą zwroty związane z poruszaniem się po planszy oraz słownictwo lekcyjne. Nie zaszkodzi uczniom również stworzenie gry planszowej ze słownictwem dotyczącym gier.

Zamieszczone materiały świetnie sprawdzą się jako prezentacja.

Materiały umieściłam w DOWNLOAD ( mam nadzieję, że link działa poprawnie )