Present Continuous z pszczołami i koronami.

Wpis ten dedykuję uczniom klas czwartych i piątych oraz uczącym ich nauczycielom.

Czasownik HAVE

Czasownik MIEĆ przysparza uczniom nie mniej kłopotów niż BYĆ. Wydawałoby się, że zapamiętanie dwóch form to nie problem i dzieciaki od razu będą używać ich poprawnie. Zwykle tak nie jest. Oto kilka moich dotychczasowych pomysłów i materiałów do pracy z HAVE GOT na zajęciach.

Bugs Team 2 - Set 2. Farm animals

Za kilka dni zaczynam wprowadzać nazwy zwierząt, stąd kolejny zestaw materiałów pod tematy z działu 1 Bugs Team 2 ale z pewnością przydadzą się dla wszystkich drugoklasistów i trzecioklasistów, ponadto karty obrazkowe, memo czy gra planszowa sprawdzą się na zajęciach już z przedszkolakami.

Czasownik BE

Dzisiejszy wpis poświęciłam wszystkim dotychczasowym materiałom oraz pomysłom dotyczącym czasownikowi BE. Zebrałam aż dziesięć propozycji.

1. Karta pracy / mini plakat z czasownikiem "to be" - do wycinania elementów, dopasowania i

Let's compare ...

Trochę rysuję i lubię ilustrować własne materiały. Dziś prezentuję zestaw 24 kart z przymiotnikami do budowania porównań.

Na każdej karcie umieściłam

Rysunkowe stopniowanie 1

Przyszła pora na plakaty z przymiotnikami. Powstały pierwsze trzy, z myślą o stworzeniu gazetki klasowej, na których przedstawione są zasady stopniowania przymiotników jednosylabowych i niektórych dwusylabowych.

Rysunkowa liczba mnoga rzeczowników

Dzisiejszy wpis poświęcony został materiałom do pracy z liczbą mnogą rzeczowników:
- zasady tworzenia w formie plakatów na gazetkę klasową, flashcards lub ściągawek dla uczniów,

Rysunkowy Present Simple

Dziś przy porannej kawie powstały dwie ilustracje - kolorowanki - do przybliżenia reguł budowania wypowiedzi z Present Simple i wykorzystane zostaną jako element gazetki klasowej ( format A4 ).

Pierwsza ilustracja to reguły

My favourites

Dziś przedstawiam rozwiniętą propozycję zabawy podręcznikowej, która w moim odczuciu była nieco skromna więc uzupełniona została o 10 pytań oraz sposoby udzielania odpowiedzi na nie oraz proste Memo powtórzeniowe.

Let's revise

O tym, że zadania powtórzeniowe są potrzebne, nie muszę nikogo przekonywać. Po kilku zajęciach z kartami obrazkowymi, piosenkami i zabawami z kolorami, przyborami szkolnymi,  liczebnikami i czasownikami, przyszła pora, aby ponownie do nich wrócić.
Zbudowałam trzy zadania - tylko - ale okazały się strzałem w dziesiątkę: 45 minut zainteresowania i skupienia dzieci.