Powoli zbliża się koniec trzeciego miesiąca pracy szkolnej. Zróbmy małe powtórzenie w parach, wykorzystując poniższe arkusze :)
Model SCERTS Barry’ego Prizanta – jak wspierać tożsamość i motywację
uczniów ze spektrum autyzmu?
-
Model SCERTS Barry’ego Prizanta wspiera tożsamość i motywację dzieci z
autyzmem poprzez rozwój komunikacji, samoregulacji emocjonalnej i
systemowego wsparc...