Bugs Team 1 - Set 4

Tematyka piknikowa w Bugs Team 1 i kilka propozycji do urozmaicenia zajęć.

1. Rymowanka lekcyjna, do której dodałam nazwy pear, apple i lemon.  Zadanie to proponuję wykonać na kolejnych zajęciach,

Bugs Team 1 - Set 1. Toys.

Zestaw tych materiałów tworzyłam przez niemal 2 lata. Najpierw powstało kilka kart obrazkowych, potem dodałam do nich karty wyrazowe, po osiem, następnie uzupełniłam je o kolejne zabawki, pokolorowałam i dodałam karty pracy. Obecny zestaw to karty obrazkowe i wyrazowe, w kolorze i czarno-białe, gra karciana, domino oraz karty pracy.

Household objects 1

Zapraszam do zapoznania się z nowymi materiałami opracowanymi na zajęcia w klasie 5

1. Zestaw małych kart obrazkowych oraz wyrazowych do

Let's play - SNAP

Zaintrygowana grą, rozpędziłam się nieco ... poznałam zasady gry, propozycje innych zabaw z  zestawami kart na zajęciach i przede wszystkim obejrzałam, co jest już dostępne na rynku ze SNAP-ów.
Nie byłabym sobą, gdybym nie utworzyła czegoś swojego ;)
Oto kolejnych pięć wersji  SNAP-ów, które starałam się dostosować tematycznie do potrzeb moich uczniów i -  tym samym - uzupełnić lukę w swojej bazie pomocy dydaktycznych.

Snap - Farm animals

Jak się czegoś nie posiada ... to trzeba spróbować sobie pomóc i zrobić. Oto moja pierwsza gra karciana w typie SNAP - Farm Animals, którą przygotowałam dla trzynastu zwierząt, zamieszkujących farmę, z myślą o swoich drugoklasistach.

Present Continuous z pszczołami i koronami.

Wpis ten dedykuję uczniom klas czwartych i piątych oraz uczącym ich nauczycielom.

Czasownik HAVE

Czasownik MIEĆ przysparza uczniom nie mniej kłopotów niż BYĆ. Wydawałoby się, że zapamiętanie dwóch form to nie problem i dzieciaki od razu będą używać ich poprawnie. Zwykle tak nie jest. Oto kilka moich dotychczasowych pomysłów i materiałów do pracy z HAVE GOT na zajęciach.

Let's compare ...

Trochę rysuję i lubię ilustrować własne materiały. Dziś prezentuję zestaw 24 kart z przymiotnikami do budowania porównań.

Na każdej karcie umieściłam

Go Fish!

Wiele razy widziałam grę Go Fish! i za każdym razem zastanawiałam się, jakie panują tam reguły gry, czy mogę wykorzystać ją na swoich zajęciach, z jakim materiałem i dla jakich grup sprawdzi się.  Nie znałam gry, nigdy w nią nie grałam - nowość, kolejna. Szukając reguł gry trafiłam na Kidspot , gdzie znalazłam opis, który do mnie "dotarł" i ułatwił przygotowanie pierwszego własnego zestawu kart - z jedzeniem, tak na początek.

Gra przeznaczona dla

Let's count

Zestaw 32 kart z wybranymi liczebnikami głównymi w zakresie do 100.

Z perspektywy czasu wiem, że ćwiczeń z liczebnikami nigdy nie jest za dużo, trzeba

Let's focus on TABOO

Karty Taboo w wielu odsłonach śmigają na różnych stronach, ale dla mnie to odkrycie. Pierwsze karty tego typu utworzyłam w Iloną w lutym dla EnglishLand i prawdopodobnie to doświadczenie spowodowało moje zaciekawienie i chęć dalszego pogłębiania tematu.

Let's talk about food

Tym razem zestaw materiałów dostosowanych do pracy z podręcznikiem Brainy ale każdy znajdzie tu coś, co wykorzysta w pracy, realizując tematykę związaną z jedzeniem.

My new identity

Dziś proponuję zestaw kart do kreowania nowych tożsamości. Zestaw zbudowany jest z 5 kategorii: imię, wiek, pochodzenie / miejsce zamieszkania oraz hobby, po 16 elementów na każdym arkuszu, co w mniejszych grupach umożliwi wylosowanie np. dwóch zainteresowań lub "niespełnionego marzenia"  danej postaci.

Karty drukujemy, rozcinamy i tak przygotowany zestaw posłuży do losowania nowego imienia, wieku, państwa, wykonywanej pracy oraz zainteresowań. Sporo powtórek.
Karty proponuję ułożyć kolorami, odwrócone napisem do stolika lub umieścić w woreczkach czy kubeczkach.
Losowanie kart przeprowadzamy po jednej karcie lub pozwalamy na wybranie wszystkich 5, uzupełnienie identyfikatora, a następnie - przedstawienie nowego "ja".
Możliwości mamy wiele ... od najprostszych, krótkich wypowiedzi ... do bardziej rozbudowanych opisów.

My name is ... / I'm ...
I come from ... / I live in ... / I'm + nationality ...
I'm ... + age 
I 'm a / an + occupation ... / I'd like to be + occupation 
I'm interested in ... /  I'm keen on ... + hobby
I'd like to try ... + hobby ... one day 

Przygotowane karty zapewne posłużą do innych ćwiczeń - ale to kolejnym razem.

 DOWNLOAD

Roll and take a card

Uniwersalna plansza kolorowa lub biało-czarna wraz z zestawem 48 kart  do ćwiczenia czasowników be, have got i can to moja propozycja na doskonalenie budowania wypowiedzi dla najmłodszych.

Jak pracujemy?

What three words ... ?

Zestaw 24 kart na mini - rozmówki i dużą powtórkę słownictwa. Grając, uczniowie będą mogli wymienić tylko ( i aż ) po trzy cechy, udzielając odpowiedzi na pytanie umieszczone na karcie.

Have you ever...? When did you...?

Przedstawiam zestaw 24 kolorowych kart do pracy z pytaniami Have you ever ...? i When did you...?
W ten sposób utrwalone zostaną zasady budowania pytań, zdań twierdzących i krótkich odpowiedzi w czasach Present Perfect i Past Simple. Powtórzone zostaną też formy wybranych do kart czasowników.           

Can it?

Wpis poświęcony ćwiczeniu czasownika CAN na poziomie klas 1-4

1. Karty obrazkowe

Karty obrazkowe powstały z myślą o zadaniu powtórzeniowym z Brainy 4 w dziale 5, które polega na wyszukaniu zwierząt, o których była mowa w całym rozdziale. Postanowiłam je zebrać i zbudować zestaw pomocy, który posłuży do pracy indywidualnej lub w parach.

 A. Na stoliku rozkładamy potasowane i

Focus on ... days of the week 1

Tydzień z dniami tygodnia to kolejna propozycja zajęć z przygotowanymi przeze mnie materiałami:

- kartami z nazwami dni tygodnia;
- kartami z nazwami dni tygodnia - rozsypywanki;
- kartami z nazwami dni tygodnia z usuniętymi wybranymi literami;
- kartą pracy (do ćwiczenia pisowni i wymowy dni tygodnia);

Focus on ... numbers (0-14)

Moje propozycje pracy z liczebnikami głównymi 0-14.

Jesienne inspiracje 2

 Ciąg dalszy inspiracji na zajęcia w temacie JESIEŃ / AUTUMN 

1. Autumn Game

 Zasady gry:

- do gry potrzebne są pionki oraz kostka do gry.

Uczniowie rzucają kostką oraz nazywają element, który wskazuje