Focus on ... Articles

Utworzyłam dwie karty pracy ( wersja A i B) do poćwiczenia przedimków nieokreślonych A / AN. Mam nadzieję, że opisane poniżej propozycje wyklarują naszym uczniom zasady ich stosowania i przy okazji spędzą miło czas ucząc się.

Brainy 4 - Around the world. Unit 3

Zestaw materiałów do lekcji kulturowej: Culture; Fantastic Clothes aby powtórzyć nazwy ubrań, oraz

How much is it?

Dzisiejszy wpis poświęciłam pytaniom o cenę oraz podawaniu jej i dedykuję go uczniom klas 3, 4 i jako powtórzenie materiału dla klas 5. Zestaw utworzyłam z kart z metkami, kart

Christmas time

 Niewielki zestaw materiałów i pomocy na lekcje przedświąteczne. 

1. Zestaw kart pracy:

Czasownik HAVE

Czasownik MIEĆ przysparza uczniom nie mniej kłopotów niż BYĆ. Wydawałoby się, że zapamiętanie dwóch form to nie problem i dzieciaki od razu będą używać ich poprawnie. Zwykle tak nie jest. Oto kilka moich dotychczasowych pomysłów i materiałów do pracy z HAVE GOT na zajęciach.

Gazetowe karty obrazkowe

Pomoce wizualne to niezaprzeczalny MUST HAVE na każdym etapie i poziomie nauczania i uczenia się języka obcego. Właściwie nie potrafię wyobrazić sobie sytuacji na zajęciach, w którym karty obrazkowe nie mają zastosowania - są niezastąpione przy wprowadzaniu nowego słownictwa, ćwicząc je, powtarzając je, a także w trakcie zabaw i gier językowych. Karty obrazkowe znacząco ułatwiają realizację różnorodnych ćwiczeń gramatycznych czy fonetycznych.

I ratują na zastępstwach. Zawsze!

Kolażowe gazetowe Flip-Flaps

Ponownie niezastąpione źródło materiałów oraz inspiracji - kolorowe czasopisma i  gazetki z marketów. Tym razem zamieszczone w nich ilustracje posłużyły do tworzenia kolażowych flip-flapów.

Na każdym arkuszu A4

Focus on ... colours.

Tym razem o kolorach - z kartami obrazkowymi, kolażem, kolorową i bardzo prostą grą.

1. Zestaw kolorowych kart obrazkowych.

Przygotowałam 11 kart obrazkowych. Na każdej karcie umieszczone zostały 3 przedmioty w jednym kolorze. Wszystkie narysowałam sama więc mam nadzieję, że spodobają się.

Focus on ... school

Wrzesień już za kilkanaście dni i powrót do szkoły oraz uczniów, nowych i tych, których już znamy. Zacznijmy przygotowani, wypoczęci i ciekawymi zajęciami.

Dixit 2 DIY

 Zestaw kart wykonanych metodą kolażu z ilustracji z kolorowych czasopism.

Do pobrania w tym momencie jest 30 kart, o wymiarach 10,5 x 14,5 cm,

Focus on ... the alphabet and spelling

Zapewne plakat z alfabetem będzie ładnym podsumowaniem nauki literowania, a pokolorowany ozdobi tablicę nad biurkiem czy gazetkę klasową, może stanowić podstawę do wykonania puzzli alfabetycznych, domina czy mini-flashcards.
Format A3.
1. Plakat alfabetyczny oraz jego wersja w postaci małych obrazków

Focus on ... the alphabet

Nauka alfabetu oraz słownictwa z zestawem kart literowo - obrazkowych, wykonanych w AutoDraw (tworzymy tradycyjne alfabetyczne flashcards, do przypinania na tablicy, rozłożenia na stolikach lub prezentację do wyświetlenia).

Jak pracujemy?
1. Odczytanie litery oraz

Dixit DIY

Zafascynowana przepięknymi ilustracjami gry Dixit, postanowiłam utworzyć własne karty obrazkowe. Powstało 16 kolorowych kart metodą kolażu, do których utworzenia posłużyły elementy wycinane z czasopism. Karty są wielkości 11cm x 11cm  i zapewne będę tworzyła kolejne. 

Moje karty DiXitDIY. 

Praca z kartami:

- wynotowanie słownictwa (tworzenie listy elementów obrazka);

- opis obrazka;

- poszukiwanie wspólnych elementów;

- porównywanie ilustracji;

- wypisywanie słownictwa, z którym kojarzy nam się przedstawiona sytuacja;

- budowanie opowiadania na podstawie wylosowanych kart.

Temat zastosowania kart do Dixit rewelacyjnie został opisany na blogach Neuroteaching i Way To Master English
oraz czasopiśmie Cool School:

Karty można pobrać TU

Gazetkowe puzzle

Do przygotowania zajęć służących ćwiczeniom czasów teraźniejszych, wykorzystałam ilustracje znalezione w czasopismach oraz kolorowych gazetkach z sieciówek. Wszystkie wybrane zdjęcia były o wymiarach około 20cm x 16/17cm, zostały podklejone kartką techniczną, podzielone na równe części i zalaminowane. 
Tak przygotowane własne puzzelki będą wielokrotnie użyte na zajęciach i nie zniszczą się.

Jak ich będę używała:

1. Rozgrzewka językowa na rozpoczęcie zajęć.

2. Zadanie indywidualne dla ucznia, zadanie do wykonania w parach lub grupach.

3. Zadanie w toku lekcji.

4. Zadanie podsumowujące lekcję.


Moja propozycja.

1. Po rozgrzewce językowej, polegającej na ułożeniu puzzli, uczniowie indywidualnie, w parach lub w grupach określają tematykę ilustracji.

2. Kolejnym zadaniem będzie budowanie słowniczka dotyczącego ilustracji. Tu będą potrzebne słowniki, w których wyszukają i zapiszą potrzebne wyrazy oraz zwroty, które za chwilę będą zastosowane w kolejnych etapach. Mogą powstać tradycyjne listy ale zachęcam do budowania mind maps i tworzenia własnych słowniczków obrazkowych.

3. Speaking: udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące ilustracji:

a. What can you see?
b. Where are they?
c. What are they doing?
d. Do you like riding a bike? Why? Why not?
e. Do you prefer riding a bike to trekking?
f. What's the weather like?
g.What is the man wearing?
h. Would you like ...?
i. How often do you ...?

4. Omówienie ilustracji: ustne omówienie ilustracji w trzech zdaniach.

5. Writing: opis ilustracji. Wykonując to zadanie warto określić "ramy ilościowe" - np. 60 słów oraz przypomnieć zasady budowania wypowiedzi z present simple i present continuous.

6. Ostatnim etapem będzie prezentacja gotowych opisów.

Shopping

Ponownie nie obeszło się bez gazetek z sieciówek - poniżej prezentuję przykładowe materiały, które sprawdzą się w tematyce zakupów, komponowaniu posiłków, list zakupów, nazw sklepów, pomogą w nauce lub ćwiczeniu stopniowania przymiotników. 

Gazetkowe inspiracje - zakupy.

Tym razem z ilustracji z gazetek wykonałam karty do pracy w temacie zakupów.
Powstał zestaw 20 kart obrazkowych, pytań o cenę oraz sugerowanych odpowiedzi do pomocy w budowaniu dialogów i ćwiczeń w odczytywaniu cen.

Gazetkowe inspiracje - praca z obrazkiem

Gazetki z sieciówek i czasopisma stwarzają nieskończone możliwości utworzenia ciekawych, tanich, o różnej wielkości materiałów dla uczniów.

Przepiękne i oryginalne ilustracje zachęcą do:

- opisania / omówienia ilustracji ( miejsca, w którym odbywa się dana sytuacja, podanie pory dnia, opis wyglądu bohaterów, opis zestawu na stole);
- wymyślania historyjek w balonikach;
- budowania list słów (powtórzenie słownictwa);