Play with Bees

Uniwersalna gra planszowa Play with Bees przeznaczona jest dla klas 4-6, dzięki której przećwiczymy budowanie wypowiedzi w zastosowaniem czasu Present Simple lub Present Continuous. 

Celem gry jest również utrwalenie nazw oraz doskonalenie poprawności wymowy nazw codziennych czynności.

Destination Exams 3

Przyszła pora na odświeżanie i aktualizację zgromadzonych przeze mnie materiałów pod katem przygotowania do egzaminu ósmoklasisty. Może skorzystasz?

Wpis ten będę uzupełniała,

Let's focus on ... FUTURE

Przyszła pora na rysowaną notatkę ze strukturami do budowania czasu przyszłego

Zapychajki lekcyjne 3

A w styczniu, na przywitanie proponuję

- zestaw prostych i mam nadzieję przyjemnych 18 zadań na rozruszanie po przerwie świątecznej, zebranych na czterech arkuszach, do komponowania według potrzeb i upodobań, w kilku

Picture calendar: January 2020

Moje postanowienie na kolejny rok?
Utworzyć kalendarz ze słowniczkami obrazkowymi i zasadami gramatycznymi dla dzieci. Zobaczymy, co mi z tego wyjdzie i jak sprawdzi się na zajęciach ;)

Apple Day

Apple Day -  Dzień Jabłka jest obchodzony 21, jak też w tygodniu przed 30 października i jest poświęcony wszelkim 

 

Pomysł na lekcję z chmurami

Chmury zdaniowe do budowania wypowiedzi przygotowałam dzięki zwykłemu Paint i jego możliwościowym ( obracanie arkusza, aby zmienić położenie wyrazu, kolory, wielkość i rodzaj czcionki, wycinanie i wklejanie wyrazu, aby lepiej dopasować wyraz na arkuszu):, a sam pomysł odświeżyła mi Karolina, która postanowiła pomóc własnemu dziecku i przygotować dla Niej chmurki do nauki.

Jak pracujemy:

Present Continuous z pszczołami i koronami.

Wpis ten dedykuję uczniom klas czwartych i piątych oraz uczącym ich nauczycielom.

Zapychajki lekcyjne 2. Rolkowe segregowanie.

Druga propozycja zapychajek lekcyjnych, z rolkami po papierze w roli głównej.

Do przygotowania "rolkowych segregatorków" potrzebne są:

- rolki po papierze toaletowym, które malujemy lub oklejamy kolorowym papierem

Gramatyczne Kaboom

Gramatyczne Kaboom? Czemu nie!

Przygotowałam dwa zestawy elementów do lubianego Kaboom, składające się z:

Let's roll and write

Kolejna odsłona Tiny Story Cards - tym razem w opcji gry planszowej. Przygotowałam cztery arkusze, z myślą o wykorzystaniu ich na ostatnich lekcjach przed feriami zimowymi lub do przetestowania na pierwszych zajęciach w lutym.

 Do gry potrzebujemy:

- jednej kostki

Lilly Earthworm

Przedstawiam Lilly - dżdżownicę, która mieszka w małym grzybkowym domku.

Gazetkowe puzzle

Do przygotowania zajęć służących ćwiczeniom czasów teraźniejszych, wykorzystałam ilustracje znalezione w czasopismach oraz kolorowych gazetkach z sieciówek. Wszystkie wybrane zdjęcia były o wymiarach około 20cm x 16/17cm, zostały podklejone kartką techniczną, podzielone na równe części i zalaminowane. 
Tak przygotowane własne puzzelki będą wielokrotnie użyte na zajęciach i nie zniszczą się.

Jak ich będę używała:

1. Rozgrzewka językowa na rozpoczęcie zajęć.

2. Zadanie indywidualne dla ucznia, zadanie do wykonania w parach lub grupach.

3. Zadanie w toku lekcji.

4. Zadanie podsumowujące lekcję.


Moja propozycja.

1. Po rozgrzewce językowej, polegającej na ułożeniu puzzli, uczniowie indywidualnie, w parach lub w grupach określają tematykę ilustracji.

2. Kolejnym zadaniem będzie budowanie słowniczka dotyczącego ilustracji. Tu będą potrzebne słowniki, w których wyszukają i zapiszą potrzebne wyrazy oraz zwroty, które za chwilę będą zastosowane w kolejnych etapach. Mogą powstać tradycyjne listy ale zachęcam do budowania mind maps i tworzenia własnych słowniczków obrazkowych.

3. Speaking: udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące ilustracji:

a. What can you see?
b. Where are they?
c. What are they doing?
d. Do you like riding a bike? Why? Why not?
e. Do you prefer riding a bike to trekking?
f. What's the weather like?
g.What is the man wearing?
h. Would you like ...?
i. How often do you ...?

4. Omówienie ilustracji: ustne omówienie ilustracji w trzech zdaniach.

5. Writing: opis ilustracji. Wykonując to zadanie warto określić "ramy ilościowe" - np. 60 słów oraz przypomnieć zasady budowania wypowiedzi z present simple i present continuous.

6. Ostatnim etapem będzie prezentacja gotowych opisów.

Everyday activities - domino

Prezentuję wykonane przeze mnie Domino, aby poćwiczyć najpopularniejsze codzienne czynności i miejsca. Zestaw zbudowany jest z 7 arkuszów.

Gazetkowe inspiracje - praca z obrazkiem

Gazetki z sieciówek i czasopisma stwarzają nieskończone możliwości utworzenia ciekawych, tanich, o różnej wielkości materiałów dla uczniów.

Przepiękne i oryginalne ilustracje zachęcą do:

- opisania / omówienia ilustracji ( miejsca, w którym odbywa się dana sytuacja, podanie pory dnia, opis wyglądu bohaterów, opis zestawu na stole);
- wymyślania historyjek w balonikach;
- budowania list słów (powtórzenie słownictwa);