Jak gramy:
Wersja 1
Rozkładamy wszystkie karty na stoliku, odwrócone, aby sami uczniowie wybierali kategorię,
wskazując kartę. Po odwróceniu jej, zadanie polega na podaniu 3, 4 lub 5 słów z wybranej kategorii. Ilość słów podajemy przed rozpoczęciem gry, możemy zacząć od 3 i zwiększać liczbę przy każdej kolejce.
Wersja 2
Układamy karty w 4 rzędach w poziomie, 3 rzędach w pionie, po dwie. Taka wersja najlepiej sprawdzi się w grze w parach i przy podawaniu 3 wyrazów z danej kategorii.
Wersja 3
Układamy karty w 3 rzędach w poziomie i pionie - tym razem po 2 karty oraz odkładamy pozostałych 6 na bok, również odwrócone - posłużą jako zadanie awaryjne, gdy wylosowana kategoria sprawi problem LUB układamy po jednej, a pozostałe karty służą "na wymianę".
Oczywiście możliwa jest wersja tablicowa, wówczas zapisujemy na tablicy potrzebne nam kategorie lub w wersji z samoprzylepnymi karteczkami, i co najważniejsze, nie potrzebujemy dodatkowych przygotowań, drukowania i/lub laminowania kart. Od lat stosuję wersję tablicową, która rewelacyjnie sprawdza się na zastępstwach, jako icebreaker we wrześniu, rozgrzewka czy filler na typowej lekcji, ponadto wersja "karteczkowa" daje możliwość dopisania innych kategorii, wymyslonych przez uczniów.
W wersji z samoprzylepnymi karteczkami gramy w małych grupach, 3-4 osobowych i uczniowie sami określają kategorie.
Następnie, zebrane karteczki przylepiane są do tablicy i bawimy się dalej, zaczynając od 3 słów w danej kategorii. Sama też gram ;) z uczniami, bo warto co jakiś czas ponownie przypomnieć im poprawną wymowę czy dodać do gry słówka, które pomijają.
Wygrywa grupa, która bezbłędnie radzi sobie ze słownictwem.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz