Pisanie emaila spędza sen z powiek nam nauczycielom, ale i uczniom, nawet tym najlepszym.
Pisanie to bardzo trudna umiejętność, a ograniczony czas ( około 20 minut ) na egzaminie, w parze ze stresem, zmęczeniem po dwóch wcześniejszych dniach zmagań z arkuszami z innych przedmiotów, nie pomagają i powodują mnóstwo problemów nawet dla najzdolniejszych uczniów.
Do egzaminu pozostały tylko, a może jeszcze trzy miesiące i warto potrenować pisanie.
Od kilku lat stosuję "zadania z kropką" ( prawdopodobnie w jakiś sposób wywodzące od "zadania z
Model SCERTS Barry’ego Prizanta – jak wspierać tożsamość i motywację
uczniów ze spektrum autyzmu?
-
Model SCERTS Barry’ego Prizanta wspiera tożsamość i motywację dzieci z
autyzmem poprzez rozwój komunikacji, samoregulacji emocjonalnej i
systemowego wsparc...